Е-жилец

(Очень длинный пост) С 7 октября по 28 ноября 2013  г. на АвачаВики прошел сетевой учебной проект "Вместе к снежным вершинам Олимпа" .  Он был приурочен к проведению Зимних Олимпийских игр в Сочи и призван к воспитанию патриотизма, развитию представлений о межнациональном взаимодействии. Проходил в виде конкурса.  Проект был создан и проведен совместно с Галиной Алексеевной Шаповаловой , зам. директора Озерновской СОШ №3 (Камчатский край) при поддержке Светланы Юрьевны Савинкиной ,ст.методиста Камчатского института повышения квалификации педагогов. Сетевой проект для учеников 4- 9 классов ориентирован на  ФГОС основного общего образования второго поколения в предметных областях "Общественно-научные предметы" (география, история), “Физическая культура”, “ИЗО”, технология.  Проект основан на межпредметных связях с учебными предметами "Русский язык", "ИКТ" Предварительно нами была сформулирована триада вопросов , которая   и определила дал...

Будучи библиотечным (читать: информационным) работником, могу сказать,что онлайн-курирование в нашей отрасли вырастает из библиографирования и аналитики информационных массивов и ресурсов. Схожие навыки, процессы,и вся та же необходимость получения достоверной, актуальной, понимаемой, а значит, ценной информации, чтобы в дальнейшем предложить ее другим. Вспомнилась застарелая фраза про библиографа - навигатора в мире информации (так сказать, штурмана в океане интересных книжек)))) Из трех предложенных типов кураторов могу отнести себя к типу увлеченных кураторов (если вообще могу назвать себя куратором - чаще пользуюсь чужими плодами он-лайн курирования). Меня интересуют ссылки по теме электронного обучения, дванольных инструментов, и всё новое и интересное,что я могу применить в своей библиотечной работе. Как куратор содержания я собираю информацию из множества  источников, собранных различными методами, обличая в различные визуальные формы (это могут быть газеты paper.li. жемч...

Давно хотелось попасть в курс, надеюсь успешно его пройти. Что сделано в первую неделю... Освоение в новой среде, на сайте курса - гуляла по ссылкам, знакомилась с участниками, коих в курсе очень много.Радует- учатся в курсе библиотекари, среди них знакомые лица... Направлением курирования выбрала "сетевое обучение" ( в преддверии написания диплома это будет полезно). В твиттере поиск осуществляла по хэштегам #elearn, #elearning,#mlearn, #moodle и др.Также по ключевым словам: обучение педагогов, обучение библиотекарей Искала преимущественно русскоязычные источники Затвитила 9 участников (?могу ошибиться количеством) Среди затвиченных:  @doctorboundless @Bb_Mobile @23mobilethings @TeplitsaST @kukharenko Было сделано ретвитов - 10 Ссылки, которые понравились Манифест онлайн-учителя: 13 принципов  3 Simple Ways To Start Using Smartphones In The Classroom Был рассмотрен сервис Paper.li в качестве агрегатора новостей, с ним была знакома ранее, но вот своя газета у меня не пол...

Этим вопросом я задалась, когда впервые у видела анонс курса , который предложил Новый репортер . Это был уже второй набор, курс платный, но недолго думая,освоила премудрости Яндекс-кошелька и внесла оплату.Тем более что особо успешным товарищам в случае выполнения всех условий курса оплату могут вернуть.  К сожалению, курс закрытый, все материалы защищены авторским правом, поэтому показать не смогу.Но расскажу, что в первую очередь он был посвящен инструментам для визуализации информации. Конечно, журналисты в своих онлайн-СМИ применяют их, но чем библиотекарь хуже, тем более, что голь на выдумки хитра   мы то знаем, что сервисы можно применять в самых невероятных образовательных и книго-продвигательных целях.  Курс построен по типу перевернутого обучения, мы смотрим обучающее видео, способствующее пониманию, обсуждаем с коллегами, раз в несколько дней выходим на классные часы и конференции с преподавателем.  Настоящим подарком стали вебинары с приглаш...

В продолжении к первому посту хочу еще поделиться тем,что стало для меня интересным. Именно для меня, поскольку сей блог является углом для медитации и саморефлексии) И уж я рада, если это еще кому-то интересно. Вообще, большой интерес вызывали сообщения по поводу организации курсов, хочется что-то подобное сделать в своем крае. Татьяна Владимировна Овсянникова предложила иерархическую модель дистанционного обучения : "Предполагается, что учащиеся, наиболее глубоко изучившие предмет на этом этапе могут пополнить группу преподавателей, для учащихся курсом ниже, а так же участвовать в совершенствовании и разработке изучаемого курса." Это легко реализуется в курсах типа CMOOC - приложить руку к улучшению курса может буквально каждый. Елена Белан рассказала о том, какой курс они провели в своем районе.Это как раз то,что меня интересует непосредственно, можно сварьировать модули, темы и задания, но в целом их курс достаточно насыщен, если учесть начальный уровень ИКТ-компет...

В очередной раз благодарю организаторов этой Конференции за приглашение, за возможность погрузиться в эту дружественную атмосферу на борту теплохода "Валериан Куйбышев", который с 1 по 6 июня следовал по маршруту Санкт-Петербург - Мандроги-Петрозаводск-Сортовала-Пелотсари-Санкт-Петербург. Нужно сказать, что отдыхать в традиционном смысле слова - полеживая на солнышке - не пришлось. Наша секция обсуждала   Особенности теории и практики формального и неформального дистанционного обучения   С первого же дня - заседания, работа, мастерские, круглый стол...Вечером заслуженная дискотека и...очень ранний подъем - чтобы жизнь медом не казалась.Нас звал к завтраку веселый радио-гаджет (так мы его прозвали), и снова за работу! Итак, непосредственно работа конференции началась с выступления Константина Бугайчука ,который задал интонацию, рассказал об основных понятиях дистанционного обучения ( впечатления Константина, а также презентация к выступлению здесь) и сходу дал мне н...