Блог библиотекаря, который поселился в E-мире для изучения его возможностей

воскресенье, 7 октября 2012 г.


Итоги Мастерской "Инфографика как результат представления ученического исследования"
Работа в Мастерской закончена, хочется подвести итоги, поделиться результатами.
О Разминке уже было написано в предыдущем посте, добавлю только, что общими усилиями мы создали коллективную галерею из 120 инфографичных изображений, найденных на просторах Интернета. Работа была направлена на сетевой поиск, создание коллективной галереи с целью ознакомления с видами инфографики, её особенностями. В ходе выполнения задания проверялись навыки грамотного поиска в Сети, умения делиться информацией в Интернете. Затруднения были связаны с технической стороной – новички не сразу поняли, как правильно загружать изображения в викисреде и размещать их в коллективной галерее.

Шаг 1 был направлен на обозначение отличий инфографики, созданной для детей, от инфографики, созданной детьми в результате исследования; на изучение мнений участников по вопросам актуальности применения инфографики при работе с детьми.
Мы пытались понять, как использовать инфографику в работе с детьми, и самое главное, как привлечь детей к созданию инфографики на основе прочитанных книг.
Первый вариант: такие инфографики несут информационную функцию в большей степени, они в лаконичной форме рассказывают, дают информацию для усвоения: например, мы узнаем о потомках Пушкина, о том, кто они, где живут и т.д.

Второй вариант: по понятным причинам инфографики, созданные детьми, могут отличаться от первой группы более простым оформлением. НО! Самое главное. Такие инфографики являются результатом собственного исследования, например: